การได้รับสารหน่วงไฟก่อนเกิดจากการเชื่อมโยงกับปัญหาการอ่าน

เด็กประมาณ 2 ล้านคนมีปัญหาด้านการเรียนรู้ ของเหล่านี้ประมาณ 80% มีความผิดปกติของการอ่าน พันธุศาสตร์บัญชีสำหรับหลายกรณี แต่ไม่ทั้งหมดของการอ่านผิดปกติ

ในการศึกษาปัจจุบันนักวิจัยตั้งสมมติฐานว่าการได้รับสารโพลีโบรมิเนตไดฟีนิลอีเทอร์ (PBDEs) ซึ่งเป็นสารหน่วงไฟที่เป็นที่ทราบกันว่ามีผลกระทบต่อการพัฒนาสมอง – อาจส่งผลต่อกระบวนการพัฒนาสมองที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน (ในขณะที่การใช้ PBDE ถูกห้ามการสัมผัสกับสารยังคงแพร่หลายเนื่องจากไม่สามารถย่อยสลายได้ง่ายในสภาพแวดล้อม)

ทีมวิจัยวิเคราะห์ข้อมูลภาพทางประสาทจากเด็กอายุ 5 ขวบ 33 คน – ผู้อ่านมือใหม่ทั้งหมดซึ่งได้รับการประเมินการอ่านเป็นครั้งแรกเพื่อระบุปัญหาการอ่าน พวกเขายังใช้ตัวอย่างเลือดมารดาที่ถ่ายในระหว่างตั้งครรภ์เพื่อประเมินการได้รับ PDBE ก่อนคลอด

นักวิจัยพบว่าเด็กที่มีเครือข่ายการอ่านที่ใช้งานได้ดีมีปัญหาการอ่านน้อยลง นอกจากนี้ยังแสดงให้เห็นว่าเด็กที่มีการเปิดรับ PDBE มากกว่าจะมีเครือข่ายการอ่านที่มีประสิทธิภาพน้อยกว่า

อย่างไรก็ตามการเปิดรับมากขึ้นไม่ได้ส่งผลกระทบต่อการทำงานของเครือข่ายสมองอื่นที่เกี่ยวข้องกับการประมวลผลทางสังคมที่เกี่ยวข้องกับความผิดปกติทางจิตเวชเช่นโรคออทิซึม

“ เนื่องจากปัญหาการประมวลผลทางสังคมไม่ได้เป็นเรื่องปกติของการอ่านผิดปกติการค้นพบของเราชี้ให้เห็นว่าการได้รับ PDBE ไม่ส่งผลกระทบต่อสมองทั้งหมด – เพียงแค่ภูมิภาคที่เกี่ยวข้องกับการอ่าน” ภาควิชาจิตเวชศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยโคลัมเบีย Vagelos วิทยาลัยแพทย์และศัลยแพทย์

แม้ว่าการเปิดรับ PDBE จะส่งผลต่อการทำงานของเครือข่ายการอ่านใน 5 ปี แต่ก็ไม่ได้ส่งผลกระทบต่อการจดจำคำในกลุ่มนี้ การค้นพบนี้สอดคล้องกับการศึกษาก่อนหน้านี้ซึ่งผลของการได้รับสารต่อการอ่านนั้นพบได้ในเด็กโต แต่ไม่ใช่ในผู้อ่านที่เพิ่งเกิดขึ้น “การค้นพบของเราแนะนำว่าผลกระทบของการได้รับสารมีอยู่ในสมองก่อนที่เราจะสามารถตรวจจับการเปลี่ยนแปลงพฤติกรรม” Margolis กล่าว “การศึกษาในอนาคตควรตรวจสอบว่าการแทรกแซงพฤติกรรมในวัยเด็กสามารถลดผลกระทบของความเสี่ยงเหล่านี้จากปัญหาการอ่านที่เกิดขึ้นในภายหลัง”

กระดาษที่มีชื่อว่า “การเชื่อมต่อการทำงานของเครือข่ายการอ่านมีความเกี่ยวข้องกับความเข้มข้นก่อนคลอด Polybrominated Diphenyl Ether ในตัวอย่างชุมชนของเด็กอายุ 5 ขวบ: การศึกษาเบื้องต้น”